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    Ça s'est passé à l'UHA

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    Le projet Quartier du campus lauréat de l'appel mobilisation pour la culture scientifique

    Le projet Quartier du campus lauréat de l'appel mobilisation pour la culture scientifique

    L’Université de Haute-Alsace est lauréate, le 28 juin 2022, de l’appel à projets mobilisation des chercheuses et chercheurs pour la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) de l’Agence Nationale pour la Recherche (ANR) avec le projet « Quartier du Campus ».

    Il consiste en une mission doctorale de promotion, auprès des citoyens, des recherches issues de 4 projets portés par des chercheurs de l’Université de Haute-Alsace dans le cadre d’une action avec le quartier des Coteaux à Mulhouse. Le projet favorise ainsi la rencontre et le dialogue entre ce public et les chercheurs.

    Les doctorants impliqués dans le projet Quartier du Campus intègrent le programme culturel de la Nef des Sciences, partenaire de l’UHA. Ils bénéficient d’une formation à la médiation scientifique par la Nef des Sciences qui collabore avec eux tout au long de leur mission.

    Concrètement, les doctorants doivent co-construire avec le public des Coteaux une mallette pédagogique inspirée des travaux de recherche des chercheurs de l’Université. L’objectif est de valoriser les enjeux, les méthodes et les résultats des 4 projets :

    • SPIASI : imagerie multimodale pour une meilleure estimation des propriétés de surface des matériaux,
    • HORUS : microscopie diffractive tomographique 3D haute résolution d'échantillons vivants,
    • THTTM : caractérisation d'échantillons dynamiques en microscopie diffractive,
    • PREDICTISS-3D : interactions fines à l’échelle microscopique des fils durant le tissage.

    En choisissant le quartier des Coteaux comme territoire et partenaire, le projet a l’ambition de poursuivre une politique d’action vers un public traditionnellement considéré comme exclu de la culture scientifique (les femmes, les catégories socio-professionnelles modestes, etc.) et de pérenniser l’ancrage du dialogue science-société dans les habitudes culturelles de ses habitants.